如何培養(yǎng)孩子的獨立性
做父母的都知道，獨立性對一個人的重要的，養(yǎng)成了獨立的性格，就會與不一樣的人生，孩子還小，父母作為孩子的監(jiān)護人，要擔負起教育孩子的責任。從小就要想辦法培養(yǎng)孩子的獨立性，讓孩子面對問題，面對困難的時候，有自己獨立思考方式跟處理方法。
培養(yǎng)孩子的獨立性，主要還是看孩子，父母在這個中間，起到的主要作用還是引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子的獨立性，也是要講究方法的，不能一味地要求孩子怎么做，要引導(dǎo)孩子怎么做，讓孩子慢慢的明白，這樣做的好處，以后遇到這些事情，自己該如何處理。
培養(yǎng)孩子的獨立意識，是一個循序漸進的過程，也是一個漫長的過程，父母千萬不能操之過急，不要因為孩子沒有做好某件事就讓孩子重新回到自己的羽翼下。對于孩子力所能及的事情，對于孩子任何獨立的嘗試，就要堅決放手，只要孩子付出了努力，即使結(jié)果不理想，父母也要給予及時的認可和贊許，讓孩子的獨立性得到肯定和加強。
意大利教育家蒙臺梭利曾說：“教育首先要引導(dǎo)孩子沿著獨立的道路前進?！泵绹逃伊_伯特博士也提出，現(xiàn)代孩子教育有十大目標，其中最重要的便是獨立性。一個孩子在長大后要想有所成就，就必須具備獨立性，要具備能夠獨立思考、選擇、判斷、解決問題的能力，只有以這些為基礎(chǔ)，才能應(yīng)對各種生活的挑戰(zhàn)，否則是很難適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的。
老鷹把自己的孩子推下山崖，推到風(fēng)中，這是一種大愛。因為這是培養(yǎng)小鷹獨立性的前提。在小鷹嗷嗷待哺的時候，老鷹不辭辛苦覓食喂食。當小鷹的翅膀能夠抗擊風(fēng)暴的時候，老鷹就毫不猶豫地將小鷹趕出家園。因為老鷹明白，愛不能代替生活。物競天擇，這是人類社會和動物世界都遵循的真理。沒有獨立性就沒有參與競爭的條件。父母可以愛孩子，為孩子的成長創(chuàng)造盡可能多的有利條件，但是父母不能代替孩子去競爭。所以說，父母一方面要給予孩子愛，另一方面父母要培養(yǎng)孩子的獨立性。愛和獨立性不能畫等號，獨立性比愛更重要。
孩子的獨立性不是立等可取的，而是在生活中逐步培養(yǎng)起來的。要培養(yǎng)獨立自主的孩子，父母就應(yīng)該多為孩子創(chuàng)造鍛煉的機會，不要事事包辦，也不能在關(guān)鍵時刻舍不得放手。一般來說，孩子在兩歲后，父母就應(yīng)該幫助孩子逐步學(xué)會自己吃飯、穿衣、收拾玩具等，通過做這些力所能及的小事，幫助孩子逐漸樹立獨立意識?？上У氖?，很多父母沒有意識到培養(yǎng)孩子獨立意識的重要性，他們自愿成為孩子延長的“手”“腳”“眼睛”和“嘴巴“，不愿意放手。
另外，孩子需要一定的空間，去鍛煉自己的獨立能力和應(yīng)對生活變化的能力。當一個孩子得到充分鍛煉后，獨立性得到提高，他就會有信心去處理生活中的各種問題，坦然面對生活中的風(fēng)雨。
孩子是一個獨立的個體，和成年人一樣，他們需要有機會來自己作決定，來鍛煉自己的決策能力，體會自主選擇的快樂。所以無論父母怎樣擔心，也應(yīng)該給孩子充分的選擇權(quán)，從小就培養(yǎng)好孩子的決斷能力。例如，父母可以讓孩子自己決定穿什么樣的衣服，而不要根據(jù)自己的喜惡來強迫孩子;可以讓孩子選擇自己的業(yè)余愛好，而不要根據(jù)自己的愿望和理想安排孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班。
培養(yǎng)孩子的獨立性，講究的是孩子在經(jīng)過培養(yǎng)了之后，會變成什么的一個樣子，遇到新鮮事物或者其他事物的時候，孩子有沒有一個獨立思考的能力跟思維，這是最關(guān)鍵的，培養(yǎng)孩子，除了培養(yǎng)孩子的獨立思維之外，孩子的獨立能力也是需要培養(yǎng)的，這樣的孩子，將來才會有一個起碼的應(yīng)對事物的能力，才會變得更其他孩子不一樣。
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